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為慶祝建黨成立104周年，近日，豐潤老年開放大學(xué)成功舉辦2025年度“丹青繪盛世  翰墨頌黨恩”第十屆書畫、手工作品交流展示活動(dòng)。參展作品共156幅書畫作品、37個(gè)手工作品。

此次展示活動(dòng)，既是教學(xué)成果的集中展示，也是老年學(xué)員“感黨恩、跟黨走”的生動(dòng)實(shí)踐，進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)了我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，彰顯了新時(shí)代老人的文化自信與愛國情懷。

來源：豐潤職教中心

教育是一場(chǎng)溫暖的相遇，家訪則是連接學(xué)校與家庭的橋梁。為進(jìn)一步增進(jìn)家校溝通，凝聚教育合力，切實(shí)保障學(xué)生暑期安全，豐潤綜合職教中心組織開展了“ 2024——2025學(xué)年第二學(xué)期全員導(dǎo)師大家訪活動(dòng)”，用腳步丈量教育的深度，用真心傳遞教育的溫度。

為了保證大家訪活動(dòng)有序、高效開展，學(xué)校召開了大家訪活動(dòng)部署會(huì)議，明確活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容和要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，為活動(dòng)開展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。學(xué)生處承擔(dān)起精心組織和籌劃的重任，從學(xué)生信息的收集、家訪對(duì)象的篩選、導(dǎo)師的安排等都做了細(xì)致安排，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處，讓大家訪活動(dòng)有條不紊地推進(jìn)。

在家訪過程中，導(dǎo)師們深入學(xué)生家中，詳細(xì)了解學(xué)生的家庭教育情況以及在家的表現(xiàn)，包括暑假期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況、參與社會(huì)實(shí)踐的收獲等，全面掌握學(xué)生的成長動(dòng)態(tài)；主動(dòng)征求家長對(duì)教師教學(xué)、班級(jí)管理以及學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和建議，認(rèn)真記錄家長的心聲，為學(xué)校改進(jìn)工作提供了寶貴的參考。

導(dǎo)師與家長親切交流，了解家長教育孩子的方式方法，并向家長匯報(bào)了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn)，在肯定學(xué)生進(jìn)步與優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也針對(duì)學(xué)生存在的問題提出了適度、可行的建議，實(shí)現(xiàn)了家校教育理念的有效融合。同時(shí)提示家長暑期要切實(shí)履行對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)安全教育，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了交通安全、外出安全、防溺水監(jiān)管等方面的注意事項(xiàng)，將安全意識(shí)深植于家長和學(xué)生心中。

大家訪活動(dòng)是豐潤綜合職教中心踐行“以生為本”教育理念的生動(dòng)體現(xiàn)，它搭建了家校溝通的有效平臺(tái)，打破了學(xué)校教育與家庭教育之間的壁壘，形成了教育合力。通過家訪，不僅增進(jìn)了師生情感，拉近了家校距離，更讓教育走出校園，延伸到家庭和社會(huì)，讓教育的溫度傳遞到每一個(gè)角落。這一活動(dòng)為構(gòu)建和諧教育生態(tài)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也為學(xué)校未來的教育教學(xué)工作指明了方向，將推動(dòng)豐潤綜合職教中心的教育事業(yè)邁向新的臺(tái)階。

來源：豐潤職教中心

為慶祝建黨104周年，展現(xiàn)唐山市豐潤區(qū)社區(qū)教育老年教育事業(yè)的豐碩成果，豐富老年人精神文化生活，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，唐山社區(qū)教育學(xué)院豐潤分院、唐山市豐潤區(qū)社區(qū)教育指導(dǎo)中心、豐潤老年開放大學(xué)聯(lián)合豐潤區(qū)老年大學(xué)、燕山路街道辦欣園社區(qū)、新城社區(qū)老年大學(xué)，成功舉辦“銀齡心向黨 桑榆綻芳華”——慶祝建黨104周年暨豐潤老年開放大學(xué)教學(xué)成果匯報(bào)展演活動(dòng)。

豐潤區(qū)委組織部二級(jí)主任科員劉金芳，豐潤區(qū)老年大學(xué)辦公室主任賈翠環(huán)，豐潤老年開放大學(xué)副主任高明建，燕山路街道辦欣園社區(qū)副書記張洋、欣園社區(qū)老年大學(xué)校長張寶山、主任楊淑民，燕辦新城社區(qū)副書記宋昕薇，石各莊鎮(zhèn)、左家塢鎮(zhèn)、王官營鎮(zhèn)、姜家營鎮(zhèn)等社區(qū)教育中心老年大學(xué)各校校長出席此次活動(dòng)。

豐潤老年開放大學(xué)副主任高明建介紹此次活動(dòng)意義及老年教育未來發(fā)展前景。

豐潤老年開放大學(xué)學(xué)員代表孫秀蘭分享學(xué)習(xí)感悟

活動(dòng)在歡騰喜悅的舞蹈《盛世歡歌》、氣勢(shì)恢宏的大合唱《萬泉河水清又清》《祖國不會(huì)忘記》中拉開序幕。隨后，禪舞《遠(yuǎn)古的夢(mèng)》、舞蹈《春之歌》《云朵上的拉薩》、書畫展《敬黨愛國獻(xiàn)詞》、模特走秀《雨巷佳人》《東方紅的故事》、非洲鼓《大中國》等20多個(gè)節(jié)目輪番登臺(tái)亮相。

為鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道辦）社區(qū)教育中心老年大學(xué)頒發(fā)2024年度唐山市示范性老年教育機(jī)構(gòu)牌匾、為榮獲2025年度豐潤老年開放大學(xué)最佳優(yōu)秀表演獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)和優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)榮譽(yù)證書。

豐潤區(qū)老年學(xué)員們通過傳唱紅色歌曲、朗誦、書寫紅色經(jīng)典詩詞、歌舞、葫蘆絲、非洲鼓、太極拳等多種藝術(shù)形式，集中展示了豐潤老年開放大學(xué)2025年春季學(xué)期的教學(xué)成果，用藝術(shù)才華詮釋“黨在我心中”的堅(jiān)定信念，彰顯了老年群體“老有所學(xué)、老有所樂、老有所為”的精神風(fēng)貌。

來源：豐潤職教中心

通過學(xué)習(xí)，教師們近距離感知到行業(yè)動(dòng)態(tài)，精準(zhǔn)把握企業(yè)人才需求。學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，推進(jìn)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接，優(yōu)化教學(xué)，為培養(yǎng)適配企業(yè)的技能型人才筑牢基礎(chǔ)。

作者：姚穎

來源：灤南職教中心

教務(wù)處

近日，由唐山市教育局主辦的2025年中等職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽圓滿落下帷幕。作為檢驗(yàn)教學(xué)成果、激發(fā)學(xué)子學(xué)習(xí)熱情的重要平臺(tái)，這場(chǎng)賽事為全市中職學(xué)生搭建了展示精湛技藝、切磋交流提升的廣闊舞臺(tái)。

本次大賽規(guī)?？涨?，共設(shè)14個(gè)賽點(diǎn)、57個(gè)賽項(xiàng)（含2個(gè)精心培育的新賽項(xiàng)），吸引全市26所中職學(xué)校的1226名學(xué)生與114名教師踴躍參賽，賽場(chǎng)內(nèi)外洋溢著熱烈濃厚的競(jìng)技氛圍。

我校師生在本屆大賽中表現(xiàn)亮眼，收獲頗豐：學(xué)生組共斬獲一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)13項(xiàng)、三等獎(jiǎng)17項(xiàng)，28位教師獲評(píng)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；師生同賽組亦表現(xiàn)不俗，獲得一二三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)；教師組同樣捷報(bào)頻傳，獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。馬亞飛主任獲評(píng)“競(jìng)賽組織工作先進(jìn)個(gè)人”，學(xué)校也憑借扎實(shí)的賽事組織和優(yōu)異的競(jìng)賽成績，被評(píng)為“技能大賽先進(jìn)單位”。這些沉甸甸的榮譽(yù)，不僅是對(duì)參賽師生辛勤付出的肯定，更是對(duì)我校職業(yè)教育成果的有力證明。

特別祝賀

特別值得一提的是，本次市賽一等獎(jiǎng)獲得者已按規(guī)定取得晉級(jí)省賽資格，他們將代表唐山市向更高目標(biāo)發(fā)起沖擊，續(xù)寫競(jìng)技佳績。

榮譽(yù)見證過往，奮斗開創(chuàng)未來。我校將以此次技能競(jìng)賽為契機(jī)，繼續(xù)深化“以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促教”的育人模式，引導(dǎo)廣大學(xué)生錘煉技能、追逐夢(mèng)想。各專業(yè)教師也將秉持精益求精的工匠精神，持續(xù)深耕專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與教學(xué)創(chuàng)新，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，致力于培養(yǎng)更多符合時(shí)代需求、具備高超技藝與高尚品格的高水平、高素質(zhì)技能人才，為職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)更多“樂職力量”！

審核：聶文普

來源：樂亭職校

教務(wù)處

7月15日，灤南職教中心基礎(chǔ)部積極行動(dòng)，組織開展了暑期家訪活動(dòng)。本次活動(dòng)由副校長張玉林帶隊(duì)，基礎(chǔ)部各位部長會(huì)同政教處龐軍星主任、夏俊良副主任及各班主任組成聯(lián)合家訪小組，深入各班重點(diǎn)學(xué)生家庭，實(shí)地了解學(xué)生居家和學(xué)習(xí)情況。

時(shí)值盛夏，暑熱正酣。為確保家訪工作高效有序，基礎(chǔ)部在活動(dòng)前進(jìn)行了周密部署。家訪過程中，老師們不僅向家長反饋了學(xué)生在校期間的綜合表現(xiàn)，更著重實(shí)地了解了學(xué)生的暑期居家狀態(tài)、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。老師們與家長共同探討學(xué)生的成長軌跡、面臨的困難與挑戰(zhàn)，特別是針對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的具體情況，提供了個(gè)性化的假期學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)建議，幫助他們明確改進(jìn)方向，提振學(xué)習(xí)信心。老師們也耐心傾聽了家長的心聲和對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的寶貴意見建議，為后續(xù)教育教學(xué)工作的精準(zhǔn)優(yōu)化提供了重要參考。

安全是假期工作的重中之重。家訪小組每到一戶，都重點(diǎn)向?qū)W生及家長宣傳普及了暑期安全知識(shí)，包括防溺水、防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、交通安全、居家安全等。老師們特別叮囑學(xué)生務(wù)必遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，不私自下水游泳，注意出行安全，謹(jǐn)慎網(wǎng)絡(luò)交友；同時(shí)，反復(fù)提醒家長要切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)職責(zé)，密切關(guān)注孩子的去向和身心健康，加強(qiáng)對(duì)孩子暑期生活的監(jiān)管與引導(dǎo)，確保孩子們度過一個(gè)平安、健康的假期。

此次家訪活動(dòng)，不僅是一次情感的溝通，更是一次精準(zhǔn)的教育把脈。在學(xué)校與家庭的緊密攜手、共同努力下，基礎(chǔ)部的學(xué)子們定能度過一個(gè)安全充實(shí)、收獲滿滿的暑假，以更佳的狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來。

作者：劉暢

來源：灤南職教中心

基礎(chǔ)部

7月14日下午，灤南職教中心召開2024-2025學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。校長楊會(huì)軍，副校長楊建軍、張玉林、張新軍及各教學(xué)部部長參加會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)處主任常江主持。

會(huì)上，各教學(xué)部長圍繞教學(xué)常規(guī)落實(shí)、技能人才培養(yǎng)、課程改革探索等方面，匯報(bào)了取得的階段成果，查找了存在問題并提出了改進(jìn)措施。教務(wù)處主任常江肯定了各教學(xué)部工作，強(qiáng)調(diào)各部要加強(qiáng)交流互鑒；下學(xué)期需聚焦教學(xué)模式創(chuàng)新、方法優(yōu)化與特色凝練，著力總結(jié)可復(fù)制、可推廣的教學(xué)路徑。副校長楊建軍從多維度分析了教學(xué)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要求各部在總結(jié)中梳理細(xì)節(jié)、查漏補(bǔ)缺，推動(dòng)教學(xué)管理向精細(xì)化邁進(jìn)。副校長張玉林則著重指出，教學(xué)工作要始終圍繞學(xué)生成長與教師發(fā)展展開，既要系統(tǒng)總結(jié)學(xué)期成績、歸納有效做法，更要深挖特色亮點(diǎn)，打造教育教學(xué)管理品牌，以高質(zhì)量教學(xué)支撐師生共同進(jìn)步。

校長楊會(huì)軍在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，期末教學(xué)交流是促進(jìn)共同提升的重要舉措，各部門要以此次總結(jié)為契機(jī)，取長補(bǔ)短、協(xié)同發(fā)展。下一階段要細(xì)化教學(xué)管理，以總結(jié)促提升，以創(chuàng)新謀發(fā)展，在成果培育與亮點(diǎn)打造上求突破，創(chuàng)新教學(xué)模式，推動(dòng)教育質(zhì)量再上新臺(tái)階。

作者：姚穎

來源：灤南職教中心

教務(wù)處 

近日，教育部辦公廳公布第二批“鄉(xiāng)村振興你我同行”典型案例短視頻名單。遷安市職教中心創(chuàng)作的《扎根職業(yè)教育 賦能鄉(xiāng)村振興——寧老師走起》成功入選，這是該校第二次入選典型案例。

短視頻《扎根職業(yè)教育賦能鄉(xiāng)村振興——寧老師走起》以學(xué)?！鞍讞睢编l(xiāng)村振興志愿團(tuán)隊(duì)成員代表為主人公，講述了他們憑借專業(yè)本領(lǐng)與新時(shí)代“農(nóng)匠精神”，多年深耕鄉(xiāng)村一線，為百姓引進(jìn)新品種、推廣新技術(shù)、創(chuàng)新新模式，解決生產(chǎn)中實(shí)際難題的平凡故事。這不僅是“白楊”鄉(xiāng)村振興志愿團(tuán)隊(duì)一心為農(nóng)的縮影，更是學(xué)校發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)、助力鄉(xiāng)村振興的生動(dòng)寫照。

供稿：培訓(xùn)處

編輯：楊靜 楊 航 

校對(duì)：馬驥

責(zé)編：凌凡

來源：遷安職教中心

7月12日，灤南職教中心2025年教學(xué)能力比賽研討會(huì)在厚德樓會(huì)議順利召開。會(huì)議由教務(wù)處組織，圍繞河北省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽備賽工作開展專題學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)交流，副校長楊建軍及全體備賽教師參會(huì)。

教務(wù)處主任常江帶領(lǐng)參會(huì)教師深入學(xué)習(xí)《關(guān)于舉辦2024年河北省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽的通知》，詳細(xì)解讀文件中比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及備賽要求等核心內(nèi)容，為教師們精準(zhǔn)把握備賽方向提供清晰指引。綜合部副部長王旋結(jié)合今年教學(xué)能力省級(jí)培訓(xùn)所學(xué)，分享備賽經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)調(diào)教學(xué)比賽材料需以證據(jù)為核心，通過教案、課堂實(shí)錄等體現(xiàn)目標(biāo)落地與教學(xué)邏輯，同時(shí)需關(guān)注鏡頭語言等細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),為備賽教師提供了具體可借鑒的實(shí)操思路。

副校長楊建軍在總結(jié)講話中指出，教學(xué)能力比賽是提升教師專業(yè)素養(yǎng)、推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革的重要抓手。對(duì)參會(huì)教師提出三點(diǎn)希望，一是希望積極參與各類教學(xué)能力提升活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步；二是希望加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，共同探討教學(xué)中的問題、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成良好的教學(xué)氛圍。三是希望關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，因材施教、幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能，為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作者：姚穎

來源：灤南職教中心

教務(wù)處 

7月13日，灤南職教中心召開市級(jí)技能大賽總結(jié)會(huì)。副校長楊建軍、教務(wù)處主任常江、各教學(xué)部部長及參賽獲獎(jiǎng)教師參加會(huì)議。

會(huì)上，參賽獲獎(jiǎng)教師代表結(jié)合備賽經(jīng)歷，分享了技能訓(xùn)練中的創(chuàng)新做法與賽場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)體會(huì)，既總結(jié)了斬獲佳績的經(jīng)驗(yàn)，也直面差距提出改進(jìn)思路。各教學(xué)部負(fù)責(zé)人圍繞本部門參賽情況作總結(jié)匯報(bào)，肯定了師生在備賽中展現(xiàn)的敬業(yè)精神與攻堅(jiān)勁頭，同時(shí)結(jié)合賽事要求，對(duì)課程優(yōu)化、實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化等工作提出具體設(shè)想。教務(wù)處主任常江強(qiáng)調(diào)，要充分發(fā)揮技能大賽的導(dǎo)向作用，推動(dòng)“賽教融合”走深走實(shí)，通過賽事標(biāo)準(zhǔn)反哺日常教學(xué)，切實(shí)提升技能人才培養(yǎng)的針對(duì)性與實(shí)效性。楊建軍副校長在總結(jié)講話中指出，技能大賽是檢驗(yàn)辦學(xué)水平的重要平臺(tái)，也是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的有力抓手，當(dāng)前需聚焦省賽備賽關(guān)鍵期，全體教職工要以此次總結(jié)為起點(diǎn)，聚焦“以賽促改、以賽增效”，在專業(yè)建設(shè)、師資培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)條件改善等方面持續(xù)發(fā)力，強(qiáng)化省賽備賽的精準(zhǔn)性與系統(tǒng)性，著力構(gòu)建高質(zhì)量技能育人體系。

此次總結(jié)會(huì)的召開，為學(xué)校下一階段技能教學(xué)工作明確了路徑。全校上下將以此為契機(jī)，凝聚共識(shí)、真抓實(shí)干，不斷提升技能教學(xué)水平，力爭(zhēng)在各類賽事中再創(chuàng)輝煌，為培養(yǎng)更多適應(yīng)社會(huì)需求的技術(shù)技能人才貢獻(xiàn)力量。

作者：姚穎

來源：灤南職教中心

教務(wù)處

喜訊傳來！按照市政府《唐山市名師管理辦法》（唐政辦發(fā)〔2020〕8號(hào)）和市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局《關(guān)于組織唐山市第五屆職業(yè)教育名師申報(bào)認(rèn)定工作的通知》有關(guān)要求，全市開展了第五屆職業(yè)教育名師的認(rèn)定工作，經(jīng)過評(píng)審、校內(nèi)考察、公示等環(huán)節(jié)，我校姚建東、張金位兩位教師憑借卓越的專業(yè)素養(yǎng)、顯著的教育教學(xué)成果與深厚的行業(yè)影響力，脫穎而出，榮譽(yù)當(dāng)選“唐山市職業(yè)教育名師”。這不僅是對(duì)兩位教師個(gè)人能力的至高認(rèn)可，更是學(xué)校矢志不渝推進(jìn)高水平師資隊(duì)伍建設(shè)的璀璨結(jié)晶。

多年來，兩位教師長期扎根教學(xué)一線，他們深諳“做中學(xué)、學(xué)中做”的職教精髓，致力于將企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目、前沿技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)無縫融入課堂，構(gòu)建起“理論為基、技能為本、素養(yǎng)為魂”的立體化教學(xué)模式，是學(xué)生眼中技藝精湛的“引路人”，學(xué)校專業(yè)建設(shè)的“領(lǐng)航者”。站上講臺(tái)，他們是名副其實(shí)的“雙師”；走上賽場(chǎng)，他們是能征善戰(zhàn)的“先鋒”。他們緊貼行業(yè)前沿，洞悉信息技術(shù)飛速迭代的脈搏，積極投身課程改革；他們勇挑重任，連續(xù)多年指導(dǎo)學(xué)生在國家、省、市技能大賽中獲獎(jiǎng)，所培養(yǎng)的畢業(yè)生因?qū)嵺`能力強(qiáng)、職業(yè)素養(yǎng)高，深受京津等地知名企業(yè)青睞。

姚建東老師在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)留影

姚建東、張金位兩位教師的成功，正是我?！叭瞬艔?qiáng)?！睉?zhàn)略落地生根的縮影。長期以來，玉田職教中心始終將師資隊(duì)伍建設(shè)視為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心引擎，構(gòu)建了完善的“新教師—骨干教師—名師”遞進(jìn)式培養(yǎng)體系，并通過“青藍(lán)工程”夯實(shí)根基，競(jìng)技比武淬煉本領(lǐng)，專項(xiàng)培訓(xùn)拓展視野，“壓擔(dān)子”重使用等培養(yǎng)策略，助力教師隊(duì)伍整體水平持續(xù)攀升。

張金位老師在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)留影

此次兩位名師的成功登榜，標(biāo)志著我校在打造“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍征程上邁出了堅(jiān)實(shí)一步。未來，玉田職教中心將持續(xù)加大師資培育力度，優(yōu)化教師成長環(huán)境，充分發(fā)揮名師工作室的示范引領(lǐng)與輻射帶動(dòng)作用，激勵(lì)全體教師爭(zhēng)當(dāng)育人楷模、爭(zhēng)做技能大師，為鍛造支撐區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的“大國工匠”之師貢獻(xiàn)玉職力量。

供稿：教務(wù)處

校對(duì)：于   杰

初審：張祎暉

終審：李建立

來源：玉田職教中心

近日，由中國自動(dòng)化學(xué)會(huì)主辦，北京華航唯實(shí)機(jī)器人科技股份有限公司協(xié)辦的“2025年全國智能制造虛擬仿真大賽”省級(jí)選拔賽已圓滿落幕。灤南職教中心學(xué)生祁成皓、伍星宇憑借扎實(shí)的專業(yè)功底、出色的實(shí)踐能力和穩(wěn)定的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，從眾多參賽選手中脫穎而出，分別榮獲銀牌和銅牌。

本次大賽旨在推動(dòng)智能制造領(lǐng)域技術(shù)技能人才培養(yǎng)，提升職業(yè)院校學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。比賽中，他們沉著冷靜，熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，利用數(shù)字孿生平臺(tái)，精準(zhǔn)操作虛擬仿真系統(tǒng)，展現(xiàn)了灤南職教中心學(xué)子良好的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)風(fēng)采。

此次獲獎(jiǎng)不僅是學(xué)生個(gè)人努力的成果，更是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的有力體現(xiàn)。相信在未來的征程中，灤南職教中心的學(xué)子們將再接再厲，在更廣闊的舞臺(tái)上綻放光彩，書寫屬于灤南職教的輝煌篇章。

作者：張?zhí)扃?nbsp;李佳琪

排版：李江濤

校對(duì)：劉景艷

審核：周安會(huì) 崔春光

來源：灤南職教中心

機(jī)電部

7月5日，2025年唐山市中等職業(yè)學(xué)校技能比賽圓滿落幕。灤南職教中心機(jī)電部高度重視此次比賽，精心組織、積極備賽，選派多名優(yōu)秀師生參賽。經(jīng)過激烈角逐，學(xué)校師生在多個(gè)項(xiàng)目中脫穎而出。

本次唐山市中等職業(yè)學(xué)校技能比賽中，灤南職教中心機(jī)電部師生共獲獎(jiǎng)18項(xiàng)：學(xué)生組獲一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，教師組獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與應(yīng)用賽項(xiàng)中，學(xué)生張宸偉、馮占宇獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)；學(xué)生王嘉聰、孫僖陽獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)；教師盧小娜、戴瑞時(shí)獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)。短視頻制作賽項(xiàng)中，教師姚沐汐與學(xué)生馬建杰獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)。WPS辦公應(yīng)用賽項(xiàng)中，教師?？≡偏@三等獎(jiǎng)。通用機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試賽項(xiàng)中，學(xué)生石星、畢翔赫獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)；學(xué)生周子晨、孟浩宇獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)。智能制造設(shè)備技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)中，學(xué)生王培碩、祁成皓獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。電氣安裝與維修賽項(xiàng)中，學(xué)生李浩天、王怡涵獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)。汽車機(jī)電維修賽項(xiàng)中，學(xué)生何金峰、盧子碩獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)。工業(yè)機(jī)器人安裝與編程賽項(xiàng)中，學(xué)生林子路、伍星宇、王浩帆、祁成皓包攬團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)；教師桑?？但@一等獎(jiǎng)、教師李海洋獲二等獎(jiǎng)。汽車維修賽項(xiàng)中，學(xué)生文啟碩、楊博喧、王子涵、馬嘉璇包攬團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)；教師楊春元獲一等獎(jiǎng)、教師殷立海獲二等獎(jiǎng)。

此次優(yōu)異成績的取得，既是灤南職教中心深化教學(xué)改革、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的結(jié)果，也是全體師生刻苦訓(xùn)練、奮勇拼搏的體現(xiàn)。學(xué)校將以此為契機(jī)，繼續(xù)推進(jìn)“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”的教學(xué)理念，努力打造職業(yè)教育品牌，助力學(xué)生成長成才，為推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

作者：張?zhí)扃?nbsp;李佳琪

排版：李江濤

校對(duì)：劉景艷

審核：周安會(huì) 崔春光

來源：灤南職教中心

機(jī)電部

7月8日，灤南職教中心機(jī)電部收到了一份特別的禮物——22汽修1班張檸皓、劉子瑜、李昊陽同學(xué)懷著真摯的感恩之情，為班主任趙丹丹老師送上了一面錦旗，以此表達(dá)對(duì)學(xué)校悉心培養(yǎng)的深切感激。

站在畢業(yè)節(jié)點(diǎn)上，22汽修1班的學(xué)生們滿心都是對(duì)學(xué)校的感激之情。學(xué)校的悉心培養(yǎng)、老師們的辛勤付出、3+2培養(yǎng)模式的科學(xué)引領(lǐng)，使他們?cè)谇啻旱恼鞒躺细幼孕艔娜?。?zèng)送現(xiàn)場(chǎng)，趙丹丹老師接過這份沉甸甸的心意，深情地叮囑道：“希望大家進(jìn)入大專院校后，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)取的精神，不斷提升自我，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步?！?/span>

參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)同學(xué)們提出了殷切希望，鼓勵(lì)他們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)階段中堅(jiān)定目標(biāo)、腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取早日成才，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

這面熠熠生輝的錦旗承載著師生之間深厚的情誼，激勵(lì)著學(xué)校全體教職工繼續(xù)堅(jiān)守教育初心，以更加飽滿的熱情和更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到教育教學(xué)工作中。

作者：張?zhí)扃?nbsp;李佳琪

排版：李江濤

校對(duì)：劉景艷

審核：周安會(huì) 崔春光

來源：灤南職教中心

機(jī)電部

2025年河北省普通高校招生征集志愿計(jì)劃說明

（本科提前批A段）

一、本次征集志愿填報(bào)時(shí)間為7月11日17時(shí)至7月12日10時(shí)。未查到錄取結(jié)果的考生根據(jù)自身情況填報(bào)征集志愿。

二、本征集計(jì)劃是本科提前批A段集中填報(bào)志愿錄取結(jié)束后院校缺額和新增計(jì)劃?？忌毎凑毡敬握骷嫉脑盒＃▽I(yè)）填報(bào)，以免造成無效志愿。院校在征集志愿錄取時(shí)，如控制線上生源不足，經(jīng)招生院校申請(qǐng)，有降分錄取的可能，低于相應(yīng)控制分?jǐn)?shù)線的考生可以填報(bào)。

三、對(duì)面試、體檢、體能測(cè)試、考察或?qū)I(yè)測(cè)試有要求的院校（專業(yè)），考生須在前期已參加相應(yīng)面試、體檢、體能測(cè)試、考察或?qū)I(yè)測(cè)試并合格，還要注意各院校(專業(yè))的招生要求。

四、本次填報(bào)志愿操作要求和集中填報(bào)志愿時(shí)要求一致，請(qǐng)考生登錄我院網(wǎng)站，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)盡早完成志愿填報(bào)。在本次志愿填報(bào)截止時(shí)間前，考生可多次登錄志愿填報(bào)系統(tǒng)進(jìn)行志愿修改和保存并提交，最終以其網(wǎng)上最后一次修改并保存提交成功的志愿為準(zhǔn)。

五、考生要切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)格保管用戶名及密碼，密碼設(shè)置不要過于簡(jiǎn)單，不要將密碼告訴他人，不要讓他人代為操作，以防志愿填報(bào)信息泄露或被他人篡改。遺忘密碼的考生可在系統(tǒng)登錄頁面點(diǎn)擊“密碼重置”，進(jìn)行重置密碼操作。登錄成功后，系統(tǒng)將向考生報(bào)名時(shí)預(yù)留的手機(jī)號(hào)碼發(fā)送短信予以提示，如考生本人未登錄而收到登錄短信，請(qǐng)及時(shí)修改密碼。

六、考生身體條件以高考體檢表記載為準(zhǔn)。部分院校對(duì)考生的身高、體重、視力、色覺、單科成績等有要求，請(qǐng)考生認(rèn)真查閱擬填報(bào)院校招生章程，以免影響錄取。

七、本征集計(jì)劃采用PDF格式公布，請(qǐng)考生使用PDF閱讀器查看。部分瀏覽器自帶的PDF閱讀器瀏覽時(shí)存在缺字現(xiàn)象，遇到這種情況請(qǐng)考生下載正版PDF閱讀器進(jìn)行查看。

附：征集志愿計(jì)劃

1. 本科提前批A段_物理科目組合

2. 本科提前批A段_歷史科目組合

河北省教育考試院

 2025年7月11日

 7月4日，唐山市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能盛宴在玉田職教中心隆重開幕。我校成功承辦電氣安裝與維修、電子商務(wù)運(yùn)營、沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營、智能財(cái)稅四大賽項(xiàng)，來自全市15所中職學(xué)校的51支代表隊(duì)、162名技能精英齊聚一堂，同臺(tái)競(jìng)技，盡展職教學(xué)子風(fēng)采。

一、隆重開幕：群英薈萃，共襄盛舉

上午8時(shí)30分，開幕式現(xiàn)場(chǎng)氣氛莊重而熱烈。260余名裁判員、領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師及參賽選手精神飽滿，齊聚一堂。開幕式由我校副校長婁新主持。校黨委書記張鐵莊代表學(xué)校致辭，他表示，玉田職教中心將以高度的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度，全力以赴做好大賽各項(xiàng)組織、服務(wù)與保障工作，為所有參賽選手營造公平、公正、優(yōu)質(zhì)的競(jìng)賽環(huán)境，確保每一位選手都能心無旁騖、發(fā)揮最佳水平，為大賽的圓滿成功“保駕護(hù)航”。這番承諾，正是我校嚴(yán)謹(jǐn)辦賽、服務(wù)至上態(tài)度的集中體現(xiàn)。

二、賽程嚴(yán)謹(jǐn)：周密組織，有序推進(jìn)

開幕式后，各賽項(xiàng)領(lǐng)隊(duì)會(huì)議隨即召開，就競(jìng)賽規(guī)則、流程細(xì)節(jié)、注意事項(xiàng)等進(jìn)行周密部署與細(xì)致溝通，確保競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、評(píng)判公正。會(huì)后，全體參賽選手在工作人員引導(dǎo)下，嚴(yán)格按照規(guī)程有序完成檢錄工作。整個(gè)過程組織得力、銜接順暢，充分展現(xiàn)了我校承辦大型賽事的規(guī)范化、專業(yè)化水平。隨著檢錄完成，緊張激烈的技能比拼正式拉開帷幕。

比賽期間，唐山市教育局領(lǐng)導(dǎo)高海波和市派巡視員王小華老師在校長張婧的陪同下，深入各賽場(chǎng)巡查指導(dǎo)，確保賽事規(guī)范有序進(jìn)行。

三、理念踐行：以賽促教，強(qiáng)基賦能

本次大賽的承辦，是玉田職教中心長期堅(jiān)持“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改”教育理念的又一次生動(dòng)實(shí)踐。多年來，學(xué)校積極構(gòu)建并完善校、市、省、國家四級(jí)技能競(jìng)賽體系，將其作為系統(tǒng)化人才培養(yǎng)的重要引擎，為學(xué)生搭建了展示精湛技藝、相互切磋交流的廣闊舞臺(tái)。

在當(dāng)前國家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的背景下，玉田職教中心將持續(xù)深化技能強(qiáng)基戰(zhàn)略。我們將以承辦和參與高水平賽事為重要契機(jī)與引領(lǐng)，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，提升教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地辦好每一次賽事，不僅是對(duì)參賽師生的負(fù)責(zé)，更是我們推動(dòng)區(qū)域產(chǎn)教深度融合、促進(jìn)職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展、為區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)注入新動(dòng)能的堅(jiān)實(shí)行動(dòng)。

賽場(chǎng)上火花四濺，是智慧與技能的碰撞；指尖飛舞間，是青春與夢(mèng)想的綻放。玉田職教中心將以此次大賽的成功承辦為新起點(diǎn)，繼續(xù)秉持精益求精的工匠精神，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)職教力量，讓我們共同期待選手們的精彩表現(xiàn)和優(yōu)異成績！

校對(duì)：于杰

初審：張祎暉

終審：李建立

來源：玉田職教中心

教務(wù)處

7月8日，2025年唐山市職業(yè)院校學(xué)生技能大賽現(xiàn)代加工技術(shù)賽項(xiàng)和零部件測(cè)繪與CAD成圖技術(shù)賽項(xiàng)在樂亭縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校盛大開幕。本次大賽由唐山市教育局主辦，樂亭縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校承辦，來自全市25所職業(yè)學(xué)校的79名師生參賽。

競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，氣氛既緊張又熱烈。參賽選手們?nèi)褙炞⒌赝度氲奖荣愔?，他們技藝精湛，將日常在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)與技能技巧完美轉(zhuǎn)化為實(shí)踐操作能力。選手們秉持著精益求精的工匠精神，每一個(gè)操作步驟都嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，充分展現(xiàn)了扎實(shí)的專業(yè)功底和良好的職業(yè)素養(yǎng)，完美詮釋了當(dāng)代職教師生奮發(fā)向上的風(fēng)采與過硬的實(shí)力。

近年來，樂亭職校積極構(gòu)建并完善校、市、省、國家四級(jí)技能競(jìng)賽體系，將其作為系統(tǒng)化人才培養(yǎng)的重要引擎，為學(xué)生搭建了展示精湛技藝、相互切磋交流的廣闊舞臺(tái)。本次大賽的承辦，是學(xué)校長期堅(jiān)持“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改”教育理念的又一次生動(dòng)實(shí)踐。樂亭職校將以此次大賽為契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)布局，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為打造“唐山樣板”職教品牌，推動(dòng)“崗課賽證”綜合育人體系建設(shè)貢獻(xiàn)力量，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

審核：聶文普

來源：樂亭職校

宣傳處

為深入貫徹落實(shí)上級(jí)工作部署，進(jìn)一步筑牢立德樹人的生命線，淬煉新時(shí)代“四有”好老師的品格風(fēng)范，提升教師的思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)水平，營造風(fēng)清氣正、潛心育人的校園生態(tài)。7月8日，唐山市一職專四校區(qū)共同開展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，全體教師參與。

會(huì)上，四校區(qū)主講人結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，全方位闡釋新時(shí)代對(duì)教師職業(yè)行為的新要求，從“新時(shí)代下的師德師風(fēng)”、“違反師德師風(fēng)具體表現(xiàn)”、“新時(shí)代師德師風(fēng)十項(xiàng)準(zhǔn)則”、“違反師德師風(fēng)（案例）警示教育”、“爭(zhēng)做新時(shí)代‘四有’好老師”等方面進(jìn)行政策解讀、案例剖析，讓教師們深刻認(rèn)識(shí)到教師是立教之本、興教之源，師德師風(fēng)是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。

全體教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，今后將以實(shí)際行動(dòng)踐行承諾，爭(zhēng)做讓學(xué)生尊重、家長放心、社會(huì)滿意的好老師，以純粹育人情懷投身教育事業(yè)，維護(hù)教師隊(duì)伍的良好形象。

教育是“仁而愛人”的事業(yè)，師德是融入血脈的信仰。此次師德師風(fēng)培訓(xùn)，讓全體教師更深刻認(rèn)識(shí)到師風(fēng)建設(shè)的重要性。唐山市一職專將以此為新起點(diǎn)，持續(xù)淬煉師者初心——用高尚師德溫暖心靈，以優(yōu)良師風(fēng)點(diǎn)亮夢(mèng)想，堅(jiān)守“做學(xué)生愛戴、家長放心、社會(huì)滿意的好老師”信念，以更純粹的教育情懷書寫立德樹人新篇章。

圖片：各校區(qū)

文字：黨宣辦

審核：魏 杰

編輯：馬敬儀

來源：唐山一職專

7月9日，灤南職教中心組織開展實(shí)訓(xùn)室期末安全隱患專項(xiàng)排查工作。本次排查組建了專項(xiàng)排查小組，由教務(wù)處主任常江牽頭，保衛(wèi)科科長龐軍星，政教處主任李志遠(yuǎn)，教學(xué)部部長崔安忠、耿陶然共同參與。

排查工作緊扣期末安全管理，聚焦實(shí)訓(xùn)室電氣用電、消防設(shè)施、?；反娣诺戎攸c(diǎn)檢查環(huán)節(jié)，逐一核實(shí)各實(shí)訓(xùn)室安全管理制度落實(shí)情況。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的線路老化、消防通道堆放雜物等隱患，現(xiàn)場(chǎng)記錄并明確整改責(zé)任，要求相關(guān)教學(xué)部限期完成。

此次期末排查既是對(duì)實(shí)訓(xùn)安全管理的“回頭看”，也是為下學(xué)期教學(xué)安全筑基。通過全面排查與即時(shí)整改，進(jìn)一步壓實(shí)了安全責(zé)任，為師生營造了安全、規(guī)范的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，彰顯了學(xué)校對(duì)校園安全工作的高度重視與務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)。

作者：姚穎

來源：灤南職教中心

教務(wù)處

7月7—8日，2025年唐山市中等職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽焊接技術(shù)賽項(xiàng)在遵化市職業(yè)教育聯(lián)合學(xué)校成功舉辦。經(jīng)過激烈角逐，灤南職教中心艾振宇、夏健偉、趙立鵬三位老師分獲教師組一、二、三等獎(jiǎng),習(xí)宸瑜、佟紫潞兩位同學(xué)分獲學(xué)生組一、二等獎(jiǎng)。

本次大賽由唐山市教育局主辦，遵化市職業(yè)教育聯(lián)合學(xué)校承辦，賽事吸引了來自全市的36支學(xué)生代表隊(duì)和20位教師同臺(tái)競(jìng)技。比賽內(nèi)容涵蓋平板對(duì)接焊條電弧焊橫焊、管對(duì)接實(shí)芯二氧化碳水平固定焊、機(jī)器人熔化極氣體保護(hù)焊三大板塊。灤南職教中心代表隊(duì)在比賽中沉著應(yīng)戰(zhàn)、穩(wěn)定發(fā)揮，展現(xiàn)了扎實(shí)的基本功和嫻熟的操作技巧，贏得了評(píng)委們一致認(rèn)可，再次以優(yōu)異成績彰顯了學(xué)校焊接專業(yè)的教學(xué)實(shí)力。

灤南職教中心始終秉持“以賽促教、以賽促學(xué)、賽教融合”的教育理念，高度重視師生實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，積極為師生打造多元化的技能競(jìng)賽平臺(tái)。今后，學(xué)校將進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，完善人才培養(yǎng)體系，為社會(huì)培養(yǎng)出更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和職業(yè)教育事業(yè)的進(jìn)步做出新的貢獻(xiàn)。

作者：李翔宇

來源：灤南職教中心

西校區(qū)